学前教育政策与法规[江西省规][本科]省级规划(获奖)教材

主     编 :张丽

定     价 :48.00

书     号 :978-7-210-16971-0

印 刷 色 :双色

出 版 社 :江西人民出版社

出版/修订日期:2025.11

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目录
第一章 学前教育政策与法规概述……………………………………………1
    第一节 教育政策与教育法规概述…………………………………………………………2
        一、教育政策…………………………………………………………………2
        二、教育法规…………………………………………………………………4
        三、教育政策与教育法规的关系………………………………………………7
        四、教育政策体系与教育法规体系……………………………………………8
    第二节 学前教育政策与法规的内涵、特点和功能………………………………14
        一、学前教育政策与法规的内涵……………………………………………14
        二、学前教育政策与法规的特点……………………………………………15
        三、学前教育政策与法规的功能……………………………………………16
    第三节 我国学前教育政策与法规的沿………………………………………………18
        一、中华人民共和国成立之前………………………………………………18
        二、中华人民共和国成立之后………………………………………………22
第二章 学前教育政府职责…………………………………………………32
    第一节 学前教育的性质与功能…………………………………………………………33
        一、学前教育的性质………………………………………………………33
        二、学前教育的功能……………………………………………………………37
    第二节 政府在学前教育中的主要职责…………………………………………………39
        一、政府在学前教育发展中起主导之责……………………………………40
        二、学前教育中政府职能的历史转变………………………………………41
        三、政府发展学前教育的主要职责…………………………………………42
    第三节 我国学前教育管理体制与办园体制…………………………………………44
        一、我国学前教育管理体制…………………………………………………45
        二、我国学前教育办园体制…………………………………………………48
第三章 学前儿童……………………………………………………………52
    第一节 幼儿的法律地位…………………………………………………………………53
        一、幼儿法律地位的内涵………………………………………………………53
        二、幼儿法律地位的体现…………………………………………………53
    第二节 幼儿权利保护的目标与原则……………………………………………60
        一、幼儿权利保护的目标………………………………………………………60
        二、幼儿权利保护的原则…………………………………………………65
    第三节 幼儿的权利及其实现……………………………………………………………68
        一、幼儿的权利……………………………………………………………68
        二、幼儿权利的实现………………………………………………………75
第四章 幼儿园…………………………………………………………………84
    第一节 幼儿园的法律地位………………………………………………………………85
        一、幼儿园法律地位的内涵与特点…………………………………………85
        二、幼儿园与教育行政机关……………………………………………………89
        三、幼儿园的民事能力……………………………………………………90
    第二节 幼儿园的设置与内部管理………………………………………………………94
        一、幼儿园的设置…………………………………………………………94
        二、幼儿园的组织与管理…………………………………………………99
    第三节 幼儿园的权利与义务………………………………………………………101
        一、幼儿园的权利…………………………………………………………101
        二、幼儿园的义务…………………………………………………………103
第五章 幼儿园教职工……………………………………………………………107
    第一节 幼儿园教职工概述……………………………………………………………108
        一、幼儿园教职工的内涵…………………………………………………108
        二、幼儿园教职工的任职条件和主要职责…………………………………109
    第二节 幼儿教师概述…………………………………………………………………112
        一、幼儿教师法律地位概述……………………………………………………112
        二、幼儿教师国家制度…………………………………………………………114
        三、幼儿教师与幼儿园……………………………………………………117
        四、幼儿教师与幼儿………………………………………………………118
    第三节 幼儿教师的职业权利与义务………………………………………………120
        一、幼儿教师的职业权利…………………………………………………120
        二、幼儿教师的职业义务………………………………………………………124
第六章 幼儿园的保育与教育……………………………………………………130
    第一节 幼儿园保教结合概述………………………………………………………131
        一、幼儿园保教结合的内涵……………………………………………………131
        二、幼儿园实行保教结合的原因……………………………………………133
        三、幼儿园保教结合的实施………………………………………………135
    第二节 幼儿园的保育工作…………………………………………………………137
        一、幼儿园保育工作的意义………………………………………………138
        二、幼儿园保育工作的特点……………………………………………………140
        三、幼儿园保育工作的实施………………………………………………141
    第三节 幼儿园的教育工作…………………………………………………………144
        一、幼儿园教育工作的含义……………………………………………………145
        二、幼儿园教育工作的原则……………………………………………………145
        三、幼儿园教育工作的方法……………………………………………………148
第七章 学前教育中的法律责任…………………………………………………152
    第一节 教育法律责任…………………………………………………………………153
        一、法律责任………………………………………………………………153
        二、教育法律责任…………………………………………………………154
    第二节 学前教育法律责任…………………………………………………………160
        一、学前教育法律责任的类别与形式………………………………………160
        二、学前教育法律责任的归责原则………………………………………167
    第三节 幼儿园安全事故………………………………………………………………170
        一、幼儿园安全事故的内涵与类型…………………………………………170
        二、幼儿园安全事故的处理……………………………………………………171
第八章 我国主要的学前教育政策与法规文本解读…………………………176
    第一节《幼儿园工作规程》…………………………………………………………177
        一、《幼儿园工作规程》概述………………………………………………177
        二、《幼儿园工作规程》内容解读…………………………………………178
    第二节《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》……………………182
        一、《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》概述………182
        二、《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》内容解读…184
    第三节《幼儿园教师专业标准(试行)》………………………………………186
        一、《幼儿园教师专业标准(试行)》概述………………………………186
        二、《幼儿园教师专业标准(试行)》内容解读……………………………188
    第四节《幼儿园保育教育质量评估指南》………………………………………191
        一、《幼儿园保育教育质量评估指南》概述………………………………192
        二、《幼儿园保育教育质量评估指南》内容解读………………………193
    第五节《3—6岁儿童学习与发展指南》…………………………………………197
        一、《3—6岁儿童学习与发展指南》概述…………………………………198
        二、《3—6岁儿童学习与发展指南》内容解读……………………………199
第九章 国外学前教育政策与法规…………………………………………204
    第一节 美国学前教育政策与法规………………………………………………………205
        一、美国学前教育政策与法规概述…………………………………………205
        二、主要政策与法规文本解读……………………………………………206
        三、美国学前教育政策与法规的特点………………………………………215
    第二节 日本学前教育政策与法规……………………………………………………216
        一、日本学前教育政策与法规概述………………………………………216
        二、主要政策与法规文本解读………………………………………………217
        三、日本学前教育政策与法规的特点………………………………………227
    第三节 英国学前教育政策与法规…………………………………………………228
        一、英国学前教育政策与法规概述…………………………………………228
        二、主要政策与法规文本解读………………………………………………229
        三、英国学前教育政策与法规的特点………………………………………234
    第四节 印度学前教育政策与法规………………………………………………………235
        一、印度学前教育政策与法规概述…………………………………………235
        二、主要政策与法规文本解读…………………………………………………236
        三、印度学前教育政策与法规的特点………………………………………238
参考文献………………………………………………………………………………241
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